lunes, 25 de marzo de 2013
SECOND LIFE
EL CONSTRUCTIVISMO
Sabías de donde viene el Constructivismo
Bueno pues les comento que sus raices se remontan a los filosofos presocraticos, sofistas y estoicos, tendencias todas que muestran intentos sostenidos por romper la hegemonia del ser, de la verdad del conocimiento único y dominante.
En las ideas de Descartes, Galileo y más recientemente en Emanuel Kant.
Jenofanes (570-478)AC afirma que toda teoría debe ser admitida en competencia con otra y solamente el análisis critico la discusion racional permiten aceptar aquellas que mejor se acerquen a la verdad.
Protagoras el hombre no conoce las cosas como son en si, si no como son para él, como él las internaliza en el propio momento de la percepción.
Descartes
Iniciador de las corrientes constructivistas modernas señala las analogías constructivistas existentes entre la técnica-mecanica y la matematización. Elaboración de la geometría analítica supone la separación de las verdades geometricas Ontica (el ser lo que de una manera) y ontologica( el ser se manifiesta de una sola manera)
Introduce la separación entre el mundo material y el del pensamiento.¨Pienso y luego existo ¨
Galileo propuso el métoso experimental.
Kant atribuye a la razón pura la capacidad de inventar la esencia de las cosas, la cualidad de intimidad de la conciencia trascendental. El conocimiento de la realidad es un proceso de adaptación prolongación de su forma bilogica.
Jean Piaget propone que el conocimiento es el resultado de la interacción entre el sujeto y la realidad en la que se desenvuelve el individuo el actuar sobre la realidad va construyendo las propiedades de esta.
El constructivismo es una teoría que ofrece aplicaciones en torno a la formacion del conocimiento resulta obligado adentrarse en el terreno de las ideas que marcaron el camino del desarrollo.
Bueno pues les comento que sus raices se remontan a los filosofos presocraticos, sofistas y estoicos, tendencias todas que muestran intentos sostenidos por romper la hegemonia del ser, de la verdad del conocimiento único y dominante.
En las ideas de Descartes, Galileo y más recientemente en Emanuel Kant.
Jenofanes (570-478)AC afirma que toda teoría debe ser admitida en competencia con otra y solamente el análisis critico la discusion racional permiten aceptar aquellas que mejor se acerquen a la verdad.
Protagoras el hombre no conoce las cosas como son en si, si no como son para él, como él las internaliza en el propio momento de la percepción.
Descartes
Iniciador de las corrientes constructivistas modernas señala las analogías constructivistas existentes entre la técnica-mecanica y la matematización. Elaboración de la geometría analítica supone la separación de las verdades geometricas Ontica (el ser lo que de una manera) y ontologica( el ser se manifiesta de una sola manera)
Introduce la separación entre el mundo material y el del pensamiento.¨Pienso y luego existo ¨
Galileo propuso el métoso experimental.
Kant atribuye a la razón pura la capacidad de inventar la esencia de las cosas, la cualidad de intimidad de la conciencia trascendental. El conocimiento de la realidad es un proceso de adaptación prolongación de su forma bilogica.
Jean Piaget propone que el conocimiento es el resultado de la interacción entre el sujeto y la realidad en la que se desenvuelve el individuo el actuar sobre la realidad va construyendo las propiedades de esta.
El constructivismo es una teoría que ofrece aplicaciones en torno a la formacion del conocimiento resulta obligado adentrarse en el terreno de las ideas que marcaron el camino del desarrollo.
Mi confrontacion con la docencia
MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA
La verdad me remonto al año
2000 Diciembre que es la fecha en que nace mi hijo Diego Iván y termine la
universidad a la mimo tiempo comencé hacer mi servicio social y realizar mi
tesis para titularme todo este proceso no fue fácil ya que con un hijo todo se
complica pero lo pude lograr, me titule de administradora industrial en el
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL campus UPIICSA, después como todo egresado
comencé a buscar trabajo y la verdad no fue fácil otra vez para mi ya que en
todos los lugares me pedían experiencia y obvio no la tenía, entre a trabajar
de fines de semana en una empresa, pero el sueldo no alcanzaba y seguí en la
búsqueda de un trabajo, pero todos me exigían dar tiempo extra completo o sea
entras a las 8 am pero quien sabe a que hora sales, o me hacían preguntas como ¿Si tu hijo esta
enfermo acudirías al trabajo o faltarías? y la respuesta era obvia yo comentaba depende de la gravedad de la
enfermedad, pero además por que angustiarse de lo que no ha pasado, lo que
querían oír era que yo dejaría todo por el trabajo. Y bueno la situación se
tornaba dura por que yo no quería dejar a mi hijo al cuidado de una guardería
todo el día y que el creciera sin mi.
Entonces en la universidad
siempre nos inculcaron que si no encontrábamos el trabajo que queríamos que
nosotros lo generáramos, y que fuéramos
emprendedores y luego empresarios y que si nosotros no pudimos ser hijos de
papi que nuestros hijos lo fueran y eso me inspiro, entonces genere mi propia
empresa, inspirada en mi hijo ya que es una empresa que se dedica a la
organización de fiestas infantiles.
Pero no tenía suficientes fondos y como no quería vivir la misma desazón de la búsqueda del trabajo que me permitiera estar con mi hijo, fui a dejar mi curriculum al CONALEP NAUCALPAN II y que me contratan para dar materia de administración y de calidad y bueno pues empecé y de esa manera no descapitalice el negocio y fue de esa manera que inicie en la labor docente por necesidad de cubrir la parte de ser madre, y también para no comerme las ganancias y hacer crecer mi negocio.
Pero no tenía suficientes fondos y como no quería vivir la misma desazón de la búsqueda del trabajo que me permitiera estar con mi hijo, fui a dejar mi curriculum al CONALEP NAUCALPAN II y que me contratan para dar materia de administración y de calidad y bueno pues empecé y de esa manera no descapitalice el negocio y fue de esa manera que inicie en la labor docente por necesidad de cubrir la parte de ser madre, y también para no comerme las ganancias y hacer crecer mi negocio.
Y desde hace 8 años me
dedico a la docencia y me gusto mucho la manera en que de una manera u otra
puedo influir en el desarrollo de un futuro profesionista.
Mi carrera me apasiona, es
una carrera que tiene mucho de ingenierías y por obvias razones muchas
matemáticas y me agrada cuando he podido dar materias de matemáticas ya que a la mayoría de los
estudiantes no les gustan las matemáticas.
Creo que esa combinación
entre las ciencias sociales y administrativas e ingenierías que tiene mi carreara me ayudado para poder
desempeñar mis actividades docentes ya que he dado materias desde contables y
matemáticas.
Las satisfacciones que tengo
como docente es cuando veo que mis alumnos van avanzando en su camino al nivel
superior, cuando me los encuentro y me dicen que están en la escuela que
querían eso me hace sentir muy satisfecha.
La satisfacción que también
tengo es que puedo estar con mis hijos y darles el tiempo que necesitan y que
ellos aceptan que soy maestra y que estoy ausente por horas, pero que no son
tantas como si me fuera trabajar a una
empresa. Puedo realizar actividades extra para mí y eso me gusta.
La insatisfacción que tengo
como docente es que me den materias que no domino por que tengo que dar
esfuerzo de mas ya que son materias que nunca he dado ejemplo cuando me dan
materias de contaduría las cuales no son de mi agrado.
Me causa insatisfacción
cuando te piden las materias que quieres dar y te dan las que quieren y no las
que pediste y obvio si no dominas el tema los alumnos se dan cuenta.
Este semestre me dieron
programación y yo les dije a mi jefe ¿que se de programación? Más sin embargo
el reto fue grande y tuve que estudiar mucho e invertir mucho tiempo el cual
pues no te compensan
Creo yo que el sueldo no va
en proporción a todo lo que trabajamos planeación semestral, planeación de la
sesión, evaluar, calificar, ser preceptor, realizar proyectos de tecnológicos, proyectos
de autoestima y auto superación, y a veces hasta de consejera vocacional.
jueves, 21 de marzo de 2013
La educación
La educación ha sido el medio por excelencia para contribuir al desarrollo del individuo en cada una de sus potencialidades al menos eso es lo que espera. El ambiente educativo tiene que desempeñar un papel importante para hacer que el individuo descubra y posteriormente viva sobre la base de su naturaleza espiritual.
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